Como é relevante entender, conscientizar e valorizar a Infância.

Que tal nos inspirarmos na inocência e na pureza das crianças. Quanto elas tem a nos ensinar, já parou para pensar?

Observe mais a sua criança, se conecta com ela e você terá grandes inspirações e receberá grandes ensinamentos que de repente pode estar esquecido ou guardados em algum lugar da sua memória.

Como é relevante entender, conscientizar e valorizar a  Infância. É na  Infância que muitas personalidades são formadas e algumas experiencias acabam definido todo o futuro deste Ser Humano que está sob sua responsabilidade de ser o exemplo, ensinar, criar, cuidar e amar.

Que a pureza e a inocência voltem a fazer parte da infância! Que tenhamos um coração e olhar puro, igual de uma criança, para fazermos diferença no mundo.

A Infância é a fase que vai desde o nascimento até os onze anos de idade,  e traz a promessa do começo, a esperança  e o despertar para o novo.

A criança traz dentro de si sentimentos e valores genuínos, como sinceridade, espontaneidade, simplicidade, humildade, amor, carinho, afeto, felicidade e muito mais.

A vida psíquica do recém-nascido tem despertado grande interesse no ambiente cientifico, de cientistas, neurociência, e psicólogos, que estudam através de observações de bebês de três horas a cinco dias após nascimento.  Com base nos estudos chegaram a conclusão que os dois primeiros anos de vida são os mais importantes , por perceber que a criança possui uma energia construtiva , vida e dinâmica, que precisa ser desenvolvida.

 No livro Educação para um novo mundo, de Maria Montessori , Traduzido por Sonia Maria Alvarenga Braga, diz o seguinte:

“A observação dos primeiros dois anos de vida trouxe nova luz sobre as leis da construção do psiquismo , mostrando que, na infância, elas são completamente diferentes das que regem a psicologia do adulto. 

(…) a criança tem um tipo de mente que absorve o conhecimento e, portanto, instrui-se a si mesma”.  (pág.18)

 

A cada fase da infância tem algo a nos ensinar.  A mudança acontece a dia a dia a cada fase do desenvolvimento do corpo físico da criança.

 

Ainda em um trecho do livro de Maria Montessori, diz :

“De acordo com psicólogos contemporâneos , que acompanharam crianças desde o nascimento até a universidade , há um transcurso de seu desenvolvimento períodos distintos, correspondendo curiosamente a diferentes fases do desenvolvimento do corpo físico. As mudanças são tão grandes que alguns psicólogos, exagerando no desejo de torna-las claras, se expressam dizendo: “Crescimento é uma sucessão de nascimentos”. Parece isso mesmo, pois em determinado período da vida, um individuo psíquico desaparece e outro nasce. O primeiro destes períodos vai do nascimento aos seis anos, e apresar de mostrar notáveis diferenças, ao longo desses anos o tipo de mente permanece o mesmo. Duas subdivisões são percebidas neste período, de zero a três anos e de três a seis, inicialmente mostrando uma percepção que é inacessível ao adulto, que não pode exercer qualquer influencia sobre ela. Então há o período de três a seis, quando a entidade psíquica se torna acessível , mas apenas de uma maneira especial. Este período é caracterizado por grandes transformações que acontecem no individuo, de forma que a criança de seis anos é comumente considerada inteligente o suficiente além de corresponder a alteração no corpo físico, como a perda dos primeiros dentes. O período de seis aos doze anos é de crescimento”. (pág.32)

 

Como você se relaciona com sua criança?

O Dia das Crianças está chegando. Além de presenteá-las com o presente que elas querem , seja brinquedo, uma viagem, um passeio , seja o que for, esteja você mais consciente para esta criança que está em seus cuidados. Observe-a mais, escute-a mais, brinque mais, abrace mais.

A criança precisa ser respeitada e amada.

Valorize a infância!

Deixe-se inspirar por esses seres humanos que resgatam a infância dentro de você , afinal cada adulto já foi criança um dia, não é mesmo?!!

Gostou?

Comente aqui!

Marque uma amiga para conhecer o Blog da Loja Ser Mãe, valorizando a infância, explorando o novo e potencializando as habilidades infantis com brinquedos educativos.

😀Se você tem interesse em desenvolver sua criança a partir da observação do comportamento infantil e da sua participação, como mãe /pai, neste processo da curiosidade até o aprendizado e quiser conhecer brinquedos educativos voltados para explorar o novo e potencializar as habilidades das crianças na primeira infância, clique aqui 

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Até a Próxima!

 

 

 

Os desafios na Educação Infantil – Tecnologia x Presença Física

Trabalhar com crianças na primeira infância é desafiador, mais ao mesmo tempo é muito prazeroso e apaixonante, pois não há nada compensador do que participar do processo de crescimento de um ser humano que ingressou no ambiente escolar com seus 2 ou 3 anos de idade e que depois de um tempo já consegue ler e escrever poucas palavras e se relacionar socialmente e emocionalmente com as pessoas ao seu redor.

A escola é um espaço de integração social muito grande e de novos estímulos fora do ambiente familiar. Por isso, é primordial que a escola seja de qualidade e os professores sejam muito bem preparados para receber essas crianças. A capacitação dos professores pode ser visto como um grande diferencial no momento da escolha da escolha para matricular um filho, por exemplo. Os desafios na Educação Infantil é uma realidade e que deve ter toda nossa atenção.

Para começar, podemos falar sobre  a posição das mesas em sala de aula, por exemplo. As mesas em formato de U pode ajudar a  desenvolver a segurança, deixando os alunos mais a vontade de participar das aulas, a trabalhar a expressão corporal, a fala, a inibição. Além do clima da classe fica agradável e a interação social sobressai entre os alunos. Por outro lado, por parte da professora deixa ela mais próxima dos alunos. observando cada um, olho no olho. Gosto muito dessa frase : “Os educadores são escultores da emoção. Eduquem olhando nos olhos, eduquem com gestos: eles falam tanto quanto as palavras”.

E o que dizer sobre os avanços tecnológicos na área da educação? Não tem como fugir. É preciso ter uma conexão da escola com a tecnologia para apresentar novos recursos de ensino e aprendizagem para as crianças de hoje que vão encarar um novo mundo tecnológico.   As inovadoras metodologia de ensino dá oportunidade, por exemplo, de utilizar a tecnologia para ajudar na coordenação motora das crianças pequenas a cantar, dançar e a imitar os movimentos com as musicas que estão vendo e ouvindo pela televisão.

Que fantástico , além de ter a contação de historia presencial, pegando os livros com as próprias mãos, ainda ter o recurso de assistir historias infantis online para estimular a criatividade e a imaginação das crianças. A maneira de captar informação das crianças pequenas já mudou , não é como era no século passado. Por que não estimular a criatividade com a tecnologia?

Mas a tecnologia não vai substituir o contato , a presença física, dos pais e dos responsáveis no desenvolvimento da criança. Dedicar momentos de brincadeiras junto com a criança enriquece o relacionamento familiar.

Ler um livro para a própria criança passa diversas sensações que a tecnologia não consegue transmitir. O mesmo acontece com o ato de brincar entre os pais e os filhos É nesse momento de conexão que vai o aprendizado , pelo olhar da crianças de conhecer quem é o pai ou a mãe dela, e pelo olhar do adulto, conhecer a sua criança, como ela é,  se comporta , sua personalidade e seu jeito único de ser. Essa é a magia da relação familiar!

Você consegue algum método inovador que é aplicado na escola do seu filho / filha ou na escola onde você trabalha?

Comente aqui!! Compartilhe conosco!

Até a próxima!

Crédito da imagem destacada : <a href=”https://br.freepik.com/fotos-vetores-gratis/escola”>Escola foto criado por freepik – br.freepik.com</a>

 

Divertindo Gerações com Brinquedos Educativos

Que tal refletirmos sobre a seguinte pergunta: Quais são os valores universais que quero transmitir para minha geração?  Você deve ter pensando em vários valores, mas podemos considerar a Infância um valor e que engloba o ato de brincar. O ato de brincar não pode ficar de fora, não é mesmo?

O entretenimento, a diversão é para todas as idades, desda primeira infância até a fase adulta. A grande questão é que quando nos tornamos adultos , com a vida agitada, cheia de compromissos profissionais, esquecemos que podemos nos divertir , também, brincando com os nossos filhos.

Momentos assim resgata um pouco da nossa infância, nesse caso precisa analisar até que ponto você quer relembrar da sua infância. Se você tiver aberto para essa experiência com sua criança, o momento de brincar está divertindo gerações.

O ser humano nasce e cresce com a necessidade de brincar, pois o brincar é uma das atividades mais importantes na vida dos indivíduos. Por meio dessa ação, ele tanto desenvolve suas potencialidades, como também trabalha com suas limitações, com as habilidades sociais, afetivas, cognitivas e físicas.

O brincar é ainda uma forma de expressão e comunicação consigo, com o outro e com o meio. A brincadeira é considerada uma atividade universal que assume características peculiares no contexto social, histórico e cultural.

Mas você pode estar se perguntando: O que é o brincar para a criança?

Segundo pesquisadores, é uma necessidade que toda criança tem. É também, uma atividade que faz parte do seu cotidiano. A ideia poderá ser ampliada com a concepção apresentada diz que, brincar é: comunicação e expressão, associando pensamento e ação; um ato instintivo voluntário; uma atividade exploratória; ajuda às crianças no seu desenvolvimento físico, mental, emocional e social; um meio de aprender a viver e não um mero passatempo.

Por meio das brincadeiras, a criança fantasia, imita os adultos e adquire experiências para a vida adulta. O crescimento infantil é acompanhado pelas brincadeiras, pelos jogos simbólicos que ela mesma inventa para construir conceitos e entender o mundo ao seu redor. Bacana né?

A Loja Ser Mãe pensando em todo o processo de aprendizado do bebê e da criança, traz uma opção única para que pais e filhos se conectam através do brincar, por isso oferecemos brinquedos educativos, pensado com todo carinho e na sua função de desenvolvimento infantil para um aprendizado lúdico, explorando o novo, potencializando habilidades e divertir gerações.

Como Missão, pretende colaborar com os adultos, mães, pais e responsáveis legais, a reconhecer a importância da sua presença e sua interação  de maneira assertiva e divertida na vida da criança com o intuito de potencializar as habilidades infantis, a explorar o novo no processo de aprendizagem   na primeira infância por meio do convívio familiar e momentos de brincadeiras que divertem gerações, sendo criativa e lúdica, com livros infantis, brinquedos educativos e pedagógicos.

Possui a seguinte Visão : Viver, transmitir, refletir, encorajar e engajar os adultos na sua autorresponsabilidade em estado de ser mãe e ser pai,  a cuidar, amar e ensinar o que de melhor existe em cada um com suas individualidades. Que deseja deixar um legado para que sua vida tendo em mente que a criança de hoje precisa de estímulos e exemplos, e se tornará um adulto amanhã, igual ou melhor que você.  

“O maior presente que você pode dar a alguém (seu filho) é o seu tempo, o seu amor e seu interesse”.

E como pilares tem os seguintes Valores:

Família, Diálogo, Dedicação, Respeito, Honestidade, Responsabilidade, Autorresponsabilidade e Legado.

A Loja Ser Mãe tem diversos brinquedos educativos para cada faixa etária da criança, para a usabilidade, se é de encaixar, montar, faz de conta, pintar. Tem livros infantis também.

Vou dar um exemplo aqui , que eu gostava de brincar na minha infância e hoje brinquedo e incentivo muito meu filho, é montar quebra-cabeça.

Concorda comigo que montar quebra-cabeça não tem idade? Todos se divertem juntos?

Me diga, na sua infância, qual brinquedo você mais gostava de brincar?

Gostou ? Comente aqui? Compartilhe com uma amiga para relembrar um pouco de sua infância!

Até a próxima!

 

 

 

Como tornar o processo de aprendizagem mais fascinante?

É comum hoje ouvirmos, lermos sobre assunto inovação na educação. Inovação em diversos seguimentos que a tecnologia está nos proporcionando . Mas será que as famílias brasileiras estão se preparando para essas transformações? E na área da educação, como estamos evoluindo? Será que nós pais, estamos dispostos a ensinar , com responsabilidade, para os nossos filhos a se prepararem para o futuro? O futuro está na nossa porta e não tem mais como voltar atrás, estamos dentro de um processo de adaptação e transformação na educação dos nossos filhos.

Preparar um geração capaz de pensar criticamente, resolver problemas, ter inteligência emocional, vai fazer toda a diferença no processo de aprendizagem das nossas crianças, tornando-o assim mais fascinante e seres humanos mais completos. Mas como , nós pais  podemos nos preparar para ajudar nossos filhos neste momento?

O segredo , acredito, é que precisamos ajudar nossos filhos a desenvolverem suas habilidades natas, através da tentativa, do erro e da experiência.  Deixá-los a explorar o novo, sem julgamento, sem cobrança, deixando eles potencializar as habilidades.

É preciso encoraja-los a fazer o que sabem fazer de melhor, não importa se vão errar. Errar faz parte do processo de aprendizagem de todos os seres humanos. Celebrar seus avanços e suas pequenas vitórias faz muita diferença no processo de aprendizado para se tornar fascinante. O mais grave é não fazer , ou não querer fazer pelo medo de errar, medo de tentar. Concorda?

Para as crianças na primeira infância, vamos deixá-las brincarem, acompanhe esse momento de brincadeira, e aos poucos vão introduzindo objetos, materiais novos para se sentirem desafiados e estimulados a ser superarem, observando a faixa etária da sua criança. Quanto mais brincam, mais criam conexões, se desenvolvem fisicamente, psicologicamente e socialmente.

Desde pequenos é preciso que nós , pais, trabalhamos nos nossos filhos a autoestima deles. Crianças seguras e auto confiantes são capazes de aprender melhor, criar mais e ter equilíbrio emocional que vai ajudá-la a reconhecer seus erros e a aceitar os desafios da vida.

Nada de comparações, as crianças são únicas, é uma peça única. Ajude sua criança trabalhar  o autoconhecimento, percebendo seus pontos fortes e fracos e assim aprendendo a explorar seu potencial  e a se desafiar para melhorar seus pontos fracos.

É fundamental o envolvimento de toda a família neste processo de aprendizado mais fascinante. Crie como rotina,  momentos em família,  para conversarem sobre assuntos de interesses de todos, como por exemplo, viagem de férias, um projeto comum da família, e assim vocês vão se conhecendo e se ajudando um ao outro.

Comente aqui, como você vem se preparando para este momento de transformação?

Até a próxima!

 

 

 

Como ajudar sua criança a exercer sua capacidade de criar.

Criar é ir para ação. Para ajudar sua criança a criar é preciso oferecer diversos tipos de experiências para que possa explorar o novo, ter contato com objetos concretos e sensações advindas de brincadeiras. As experiências vem da mobilidade física da criança, as relações com os objetos, fazendo combinações e associações entre eles, a linguagem oral e gestual, entre outros. Assim a criança consegue brincar de faz de conta, brincar com materiais de construção e brincar com jogos de regras (por exemplo, jogo de tabuleiro).

Não há nada mais significativo para a criança , do que o ato de brincar. É da natureza da crianças aprender e a entender o mundo ao seu redor brincando, além , é claro, de favorecer a sua auto-estima. O ato de brincar os gestos, os sinais, os objetos, os espaços significam muito e pode vir a ter novo significado no momento da brincadeira.  Você se lembra de alguma brincadeira que você gostava muito de brincar na sua infância?

As brincadeiras de faz de conta

Para brincar  a criança precisa se apropriar dos elementos que compõem no seu cotidiano, e atribuir um novo significado.  A brincadeira acontece entre a articulação da imaginação e a imitação da realidade.

Uma lembrança que me veio a mente da minha infância, lá pelos 7/8 anos de idade,  foi que eu adorava brincar de professora. Tinha um quadro negro e giz era tudo que eu precisa para imaginar meus alunos e eu passando exercício no quadro, aula de matemática, português, e por ai vai. E isso reforça o quanto é importante valorizarmos as brincadeiras, assim recriamos e repensamos os acontecimentos do nosso cotidiano.

Brincando cria-se um espaço no qual a criança pode experimentar o mundo e internalizar uma compreensão particular sobre as pessoas, os sentimentos e os diversos conhecimentos.

 

As brincadeiras com materiais de construção

Para brincar é preciso deixar a imaginação fluir e construir qualquer coisa com os materiais que a criança tiver disponíveis, propiciando a ampliação do conhecimento por meio de atividade lúdica. Neste momento é importante a presença do adulto , no caso, pais, avós, tias, para ajudar na organização e ofertando os objetos necessários para que a brincadeira aconteça, como papelões, papéis, latas, adesivos, blocos em madeira e muito mais. E o mais importante é que a criança tenha a possibilidade de escolher com o que vai brincar, para que a criação seja livre e criativa.

Com a participação do adulto na brincadeira, ele irá observar e acompanhar o desenvolvimento da criança, como ela reage a um estimulo novo, se consegue se concentrar para fazer a tarefa, se tem atenção no que está fazendo, se é muito exigente com ela mesma, ou não. E é fundamental esse momento de convívio familiar, de aproximação e de experiências.

A presença dos pais ou responsável, neste momento da brincadeira , é valiosa para ambos, tanto os pais quanto para criança, será um momento em família dedicado a um conhecer mais um pouco do outro e com um espaço bem estruturado para brincar permite o enriquecimento das competências imaginativas, criativas e organizacionais infantis.

 

As brincadeiras com jogos de regras

 Com os jogos de tabuleiro, a criança se depara com as regras. Tem crianças que se dão super bem com as regras e tem crianças que não gostam de regras até ai, normal. Mas uma vez a presença de um adulto para conduzir a brincadeira se faz necessária e muito valiosa. Com o jogo de tabuleiro poderá o adulto, pais ou responsável, observará a criança, registrando sua capacidade de linguagem, capacidade social e dos recursos afetivos e emocionais que a criança dispõem.

Além de entreter, o jogo de tabuleiro é uma ferramenta de aprendizagem lúdica. Tem contato com diversos tipos de conhecimento,  estimulando a concentração, atenção, foco, raciocínio logico,   a capacidade de planejamento, pensamento estratégico, socialização e as emoções. Brincar em grupo, pode ser para muitos um desafio, pois precisa se comunicar, interagir  e trabalhar o raciocínio são fundamentais para qualquer fase da vida.

Qual jogo de tabuleiro você gostava mais de jogar ? Tem algum jogo que você jogava na sua infância e hoje você brinca com seu filho (a)?

O principal disso tudo é, nós , mãe e pais, buscarmos alternativas de estar proporcionando as nossas crianças estímulos para aprender com muito alegria e diversão. De permitirmos ter esses momentos em família , essa conexão, essa interação, para que tenhamos laços e mais aproximações com nossas crianças… divertindo gerações!

Você concorda que brincadeiras e jogos aproximam as pessoas?

Comente aqui!!!

Gostou?

Até a próxima!

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Educação Infantil: O difícil momento de escolha da primeira escola da criança.

Já estamos no quarto bimestre do ano de 2018, final de Outubro,  e o ano 2019 já está batendo a nossa porta e com ele vem os projetos, planos , desafios e escolhas que temos que fazer para o próximo ano. E para algumas mães, alguns pais, com filhos já com idade escolar, em torno de 3 anos de idade, vai passar pelo difícil momento de escolha da primeira escola. Momento crucial para os pais e para a criança, porque envolve alguns aspectos e sentimentos, como confiança, por exemplo e sobre a necessidade da família em optar da criança ficar período integral ou parcial, no próximo ano letivo.

O ato da escolha pode envolver vários aspectos , no qual o casal pode levar em consideração. Matricular a criança na mesma escola que um dos dois estudou. Buscar sugestões de parentes, amigos e vizinhos. Fazer pesquisa de método de ensino e pesquisar se existe alguma escola que utilize o método que agradou os pais. Fazer pesquisa nas escolas próximas da residencia, ou no próprio bairro.

A pesquisa é fundamental. Então, caso você não tenha a certeza onde matricular sua criança, inicie a pesquisa nas escolas próximas a residencia , as vezes, é uma excelente opção, levando em consideração a localização, os valores, a necessidade ou não do transporte ou próxima do seu trabalho.

Dependendo como for a sua logística diária, de casa/trabalho, as vezes compensa procurar uma escola próximo ao seu trabalho. Normalmente isso acontece quando a localização do trabalho for em bairros residenciais também. No Centro, por exemplo do Rio de Janeiro, é mais difícil encontrar uma escola para educação infantil.

Iniciada a pesquisa é bom ficar atenta além da estética, se a escola é limpinha, móveis em sala de aula se estão em perfeito estado, segurança, entre outros, é bom sempre perguntar sobre o funcionamento interno da escola, por exemplo, se a instituição tem a autorização de funcionamento expedida pela Secretaria Municipal de Educação, o alvará da vigilância sanitária está fixado em lugar visível, se a instituição tem em forma de documento a proposta pedagógica, se as professoras, tem no mínimo, a formação em nível médio, magistério,  se tem seguro acidente com algum plano de saúde, como se dá a participação da família dentro da escola, e outros.

Separei aqui 4 pontos para te ajudar neste momento tão tenso e difícil para todos nós:

1- Pesquise. Converse com outras pessoas, familiares, conversa com a vizinhas sobre a escola que os filhos dela estudam ou já estudou. E vai para as redes sociais e veja a classificação delas, o que outras pessoas dizem sobre a escola.

2- Visite. Vá a instituição, veja a estrutura da escola, sinta as pessoas que trabalham lá, converse com coordenadora, diretora, com a professora que poderá ser da sua criança. Quando você tiver quase se decidindo em qual escola irá optar leve sua criança e sinta como ela se sente, e bom ter essa troca.

3- Pergunte. É importante saber a quantidade de alunos em cada turma e a quantidade de professores em cada turma. Na educação infantil é preciso que tenha auxiliar junto com a professora dentro da sala de aula dependendo do numero de crianças por turma. Pergunte onde fica o banheiro infantil se é dentro da sala ou próximo. E pergunte , ainda, se a escola trabalha com projetos e como desenvolve a autonomia da criança.

4- Se esclareça sobre a lista de material pedida pela escola no inicio do ano letivo. Se esta lista está de acordo com MEC.

 

Para te ajudar ainda mais estou preparando um checklist com algumas dicas bacanas para este momento difícil.

Gostou?

Como foi esse processo de escolha da primeira escola para sua criança?

Quais foram seus principais questionamentos?

Conte aqui!

Até a próxima.

Confira aqui nossos brinquedos educativos para a primeira infância:

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Emoções Básicas: Alegria, tristeza, raiva e medo. Como falar sobre emoções com as crianças?

Já parou para observar como sua criança reage quando está alegre? Triste? Com raiva? Com medo? Pode perceber que eles sempre dão sinais para nós e , as vezes, nós pais não estamos atentos a esses sinais e acabamos gerando conflitos que poderiam ser evitados se apenas observarmos e falarmos sobre emoções com nossas crianças.

Para muitas pessoas falar sobre emoções é algo muito difícil, bate uma insegurança e nos remetem muito a infância ,e muitas das vezes, escolhemos deixar de lado e não resolver, ou seja, dar a devida atenção e melhorar seu relacionamento consigo mesmo e com os outros. Para sermos seres humanos completos, é preciso ter um equilíbrio no aspecto cognitivo e no emocional.

O autoconhecimento, a auto responsabilidade e inteligência emocional é tudo que podemos fazer  por nós e por nossas crianças. A educação emocional bem empregada nas relações familiares tem o poder de transformar a família, e consequentemente a sociedade. Uma boa parte da segurança emocional é validar os seus próprios sentimentos, expressando-os às outras pessoas, explica Campbell. Isso é magico!! Imagina isso acontecendo dentro do seu Lar, com você e seus filhos, isso é possível!!

Problemas que dizem respeito a falta de obediência dos nossos filhos através das birras, por exemplo, podem ser  curadas pelas emoções. Problemas de falta de interesse pela escola também podem ser trabalhados pelas emoções. Problemas sobre bater no amigo da escola, entre outros.

 

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Nos dias atuais é preciso falarmos sobre as nossas emoções e se fazer uma simples pergunta diante de um acontecimento…Como você está se sentindo, meu filho (a)? Ou , como estou me sentindo? Ao ser questionado paramos para pensar o que está nos incomodando, o que está nos deixando triste, com raiva , com medo, frustrado, entre outros.

Isso tudo é por causa do Sistema Límbico que está relacionado ás emoções através da neurofisiologia das emoções , recomendo a leitura deste artigo.

E afinal, como podemos ajudar nossos filhos ?

Podemos ajudar através dos estudos sobre inteligencia emocional. A inteligência emocional trás a possibilidade de você se conectar consigo mesmo e com o meio social que está inserido. Havendo uma boa comunicação entre pais e filhos em um clima de confiança, se consegue ensinar as crianças a controlarem suas emoções como nos outros também, ensinar a compreender as emoções e a entender o que estão sentindo e o por quê. Assim você deixará um belo legado para a vida adulta de sua criança.

Daniel Goleman é um psicólogo, escritor e PhD da Universidade de Harvard, nos Estados Unidos. Ele se tornou especialista no assunto e hoje é responsável pelo Conceito da Inteligência Emocional em todo o mundo por meio do livro Inteligência Emocional, publicado em 1986 e que já vendeu mais de 5 milhões de cópias e é  considerado o pai da inteligencia emocional. Você conhece o trabalho, os livros, dele?

E para nossas crianças precisamos oferecer meios para que elas possam ter um conjunto equilibrado de competências cognitivas e  socioemocionais para serem bem-sucedidas na vida moderna e terem a consciência de que todos os recursos que elas vierem a precisar estão dentro delas, as respostas para as perguntas vem de dentro para fora.

 

Gostou deste post?

Tem alguma sugestão sobre este tema?

Comente aqui!

Até a próxima!!!

 

 

 

 

 

 

 

Como você tem se relacionado com sua criança?

 Venho propor uma  reflexão sobre como estamos nos relacionando com os nossos filhos. Temos dedicado um tempo para conversar com eles?  Em plena férias, pensar nessas coisas, nem passa pela cabeça, só vem a mente a necessidade criar atividades  para fazer com as crianças nas férias, como ir para o cinema, pracinha, brincar no play, ir para piscina, praia, chamar primos, amigos, esse é o seu caso?  Aqui não é muito diferente, estou sempre bolando alguma atividade para fazer.

Nos nossos passeios, durante as férias, pude observar o quanto ele está mais falante e amadurecendo, tanto do jeito da sua forma de falar e agir. É muito gratificante isso! Ver meu filho desenvolvendo sua inteligência emocional e intelectual, formando suas próprias conclusões sobre sua visão de mundo.

Tivemos muito bate papos de diversos tipos de assunto, desejos, sonhos, enfim meu filho está crescendo. Você está passando por esta fase também?

Com o intuito de buscar mais informações sobre ele,  a maneira  como ele enxerga o mundo , comecei a fazer perguntas, sem nenhum tipo de cobrança, se a resposta é certa ou errada, o que tinha mais importância era como ele conseguia responder essas perguntas.

Posso lhes dar um exemplo, A Caixa Mágica de Perguntas para Crianças  traz quarenta cartas (veja mais em www.lojasermae.com.br) , com perguntas de temas livres, mas de tamanha importância por ajuda-lo a refletir sobre a pergunta e responde-la através da sua vivência, da sua cultura, da sua visão de mundo e dos seus desejos.

Vou elencar aqui 7 perguntas que você pode começar a fazer hoje para sua criança. lembrando que não existe resposta certa ou errada, o que existe é o que ele sente, vive, imagina e deseja.

1- Você já olhou para o céu e viu alguma nuvem com forma de bicho, de gente ou de algum objeto? Que forma era essa?

2- Se você pudesse ter um mini zoológico na sua casa, quais seriam os cinco bichos que você gostaria de ter lá?

3- Se você pudesse se transformar em um adulto agora, que adulto você gostaria de ser? Por quê?

4- Qual é o trabalho mais estranho que você conhece de um adulto?

5- O que você mais gosta de fazer quando está sozinho?

6- Qual é a pessoa mais divertida que você conhece? E o que ela faz de tão divertido?

7- Qual é a coisa mais importante que você já aprendeu até hoje?

Muito interessante as perguntas né?!!! As perguntas ajudam as crianças a sistematizar as ideias, a compor narrativas e fazer reflexões sobre o universo que vive.

Incentive sua criança a fazer perguntas também. Desta maneira, ao elaborar a pergunta , ela estará fazendo conexões múltiplas de representações que ela faz a respeito do mundo e da sua vivência, formando capacidade critica e reflexiva.

Perguntar é um ato de coragem!

Perguntar ajuda expor os múltiplos saberes!

Perguntar é se apoderar da vida!

As perguntas transformam o mundo!!

Gostou? Espero ter contribuído de alguma forma !

Comente aqui! Compartilhe com uma amiga!

Até a próxima!

Como conhecer melhor o meu filho(a)?

Hoje vim conversar com você sobre como nós, pais e mães, estamos utilizando os recursos disponíveis em nossa casa para conhecer melhor as nossas crianças. Para muitos, o dia a dia, durante a semana,  é muito corrido , agitado e muitas das vezes conseguimos dar um beijo de bom dia nos filhos e um beijo de boa noite quando chegam do trabalho, não é mesmo? Infelizmente é uma realidade da maioria das famílias atualmente.

Certamente em sua casa tem vários tipos de brinquedos. O armário lotado de brinquedos de diversos tipos e usos, como por exemplo, brinquedo para montar, de massinhas, diversas bonecas , diversos carrinhos, bolas, panelinhas, jogos de montar, jogos de tabuleiro. Você e sua criança estão fazendo bom uso deles?

 Esse momento em família proporciona vários benefícios para os pais. Ao participar das brincadeiras junto com sua criança, brincando de faz de conta, por exemplo, que acontece normalmente na fase de 3 a 4 anos, você poderá observar o comportamento da sua criança com as atividades cotidianas, como ela se relaciona com os problemas e soluções que passam a fazer parte do imaginário dela no período que estiver brincando.

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Já as crianças na fase de 5 a 6 anos, são mais direcionadas a brincar com jogos de regras, jogos coletivos, jogos de competição, jogos de tabuleiro , e com isso vem mais forte as relações sociais entre ela e outras crianças. Você poderá conhecer sua criança observando como ela se expressa brincando e como ela se relaciona, pois pelo brincar ela vai viver pequenos conflitos por lidar com outras crianças com temperamento diferente do dela, e assim você vai conhecer os pontos fortes e fracos da sua criança e poder ajudá-la.

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Para os papais e mamães com crianças até dois anos de idade, os benefícios são de observar como sua criança reage ao ser estimulada através dos sentidos, ou seja, ter contato com diversos tipos de materiais que possibilita a criança a explorar e descobrir texturas, sons, cheiros e gostos. Utilizar areia, terra, água para brincar é bom demais e de grande descoberta para os bebes, pois é assim que eles descobrem o mundo e a participação dos pais é fundamental. Tanto a criança , quanto os pais ganham por estarem juntos neste momento de descoberta.

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Brincar faz um bem enorme para toda família, acredite! Proporcionando um tempo para sua criança brincar, você estará contribuindo para a formação de conhecimentos da sua criança, assim como no seu desenvolvimento mental, e na aprendizagem social que o brincar proporciona. Deixemos nossas crianças brincarem, e serem crianças! Vivendo a infância na sua plenitude e brincar de verdade !

A primeira infância é um período muito curto e ao mesmo tempo é o período mais valioso para a formação e desenvolvimento de todo ser humano. É nesta fase que a criança, quando tem tempo de brincar, brincar de verdade, desenvolve habilidades como criatividade, capacidade de resolver conflitos/desafios e a inteligência emocional  que faram toda a diferença na fase adulta.

Defendo que o brincar, o brinquedo e a brincadeira tem sua relevância no cenário educacional, como facilitador de aprendizagem de maneira lúdica e espontânea. E no cenário da realidade externa da criança como ter possibilidade de passar por situações que ela vive no seu dia a dia.

Então sugiro a você que nesse período de fim de ano e férias se dediquem a brincar junto com sua criança e a registrar todos os momentos em família. Desta forma, você estará reforçando o convívio e o vínculo com sua criança e, acredite, o grau de confiança entre você e sua criança irá aumentar.

Aproveito para desejar a você e sua família um Feliz Natal e um Próspero Ano Novo!

 

Gostou?

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Até o próximo ano!